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如今,妖族重新登上仙蛇世界的舞台,他们与人族是敌是友?将闪耀出何种风采?又将书写出怎样的爱恨情仇?妖族体态娇小,面貌可爱,由于修为有限,亦或是为了表现妖族身份,他们都保留了一些妖族特征。最坏的思想我称之为“大谎言”。法师一生都是如此,无论在何种情况下,都不摆一点架子。法师弟兄三个,他排行最小。
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顺德华侨中学2020年面向社会公开招聘合同制教师面试方案

2020/7/30 8:50:32 人评论 次浏览 分类:学校要闻

顺德华侨中学2020年面向社会公开招聘合同制教师面试

方案

    一、招聘面试领导小组名单

    

二、招聘面试各学科评委名单

    三、面试过程

    (一)初试

    1、通知考生:2020年7月30日,在本校官方网站或微信公众号公布通过报名审核,参加初试考生名单;

    2、初试时间:2020年8月5日上午8:00时;

    3、初试地点:顺德华侨中学行政楼相关场室;

    4、初试形式:面谈与闭卷考试相结合(成绩各占50%);

1)面谈:8:00——9:30时进行。分2个小组同时进行,考生抽签确定参加面谈的组别和出场顺序。各组安排一名行政和三名学科教师作为面试官,现场验核考生证件(身份证、毕业证、学位证、教师资格证、获奖证书、荣誉证书等,参加工作8年以上的需提供职称证明,所学专业与我校所列专业要求不符的,需提供毕业院校盖章的课程成绩单以及毕业院校出具的认定为相近专业的证明),并对考生提问。

2)闭卷考试:9:30——10:30进行。时间60分钟,满分100分。考试内容为本学科专业知识;考生抽签确定座位。

    5、成绩公布:2020年8月5日中午,在本校官方网站或微信公众号公布成绩,并电话通知初试优胜者(总分前5名)参加复试。

    (二)复试

    1、试考核小组成员名单

    本校教师3人区教育局安排专家4人

    2、时间地点安排:

    1时间:20208514:30—17:30时

2地点:

语文:华侨中学综合楼高一(4班

英语:华侨中学综合楼高一(8班

    3、复试内容、形式、要求、计分办法

    1内容与形式:由科组长指定教材中的某一节课内容,并于面试开始前30分钟提供该课教材复印件给应聘教师,应聘教师面向考核小组成员进行试教与回答面试提问。

    2)复试时间限定:每人20分钟左右,考核小组有权根据具体情况终止面试时间。

    3)复试评分标准:见附表《面试测评要素及评分标准参考表》。

4)计分办法:百分制,现场打分,取去掉一个最高分、一个最低分后的平均值。

5)公布成绩:考生面试结束后,到侯分室(四楼保密室)等候,待全部面试人员面试结束后,当场公布成绩。考生在面试成绩单上签名确认。

    6)复试结果公告:面试结果于面试结束后,在学校网站或微信公众号公布考生成绩及推荐参加笔试人选

四、其他事项

1、面试防疫工作要求。参加本次招聘工作的所有考生、评委和工作人员,均要求提前登陆“粤省事”,在健康申报功能中如实登记个人近期旅居史、接触史、身体健康状况、来粤方式等情况,领取“粤康码”。持“粤康码”等电子健康码绿码的人员,方可进入公开招聘工作场所。进入招聘场所,应主动出示“粤康码”等电子健康码绿码接受体温检测,并全程佩戴一次性医用口罩。粤康码等电子健康码为红码黄码或体温≥37.3°C的,不得进入现场。

2、考生须准时到场,带齐身份证等相关证件、考试用品和个人报名资料,我校将现场验核考生相关证件;

3、本校规范设立面试室(语文、英语科组会议室及高一4、8班教室)、笔试室(教工会议室)、候考室(校董室)、备课室(高一1班)、计分室(校友室)、侯分室(保密室),相关场室按要求配备监控设备;

4、本校所有面试资料,均严格保密,学校与命题专家签订保密责任书,试卷考前存放于学校保密室(内室监控区),专人保管;考试开始,由考生当场验核试卷密封情况;

5初试时,考生于当天7:30时签到便于验核身份、组织抽签、安排座位、派发面试资料等;

6、复试时,考生于当天14:00时签到便于验核身份、组织抽签、安排座位、派发面试资料等;14:30时,开始准备试教(备课);

7、初试环节与复试环节,考生均不可携带通讯工具进入考场,试教准备(备课)环节也不得使用手机、电脑等可上网的电子设备;

    8相关信息将第一时间在我校官方网站公布,考生须密切关注本校官方网站或微信公众号,并按要求完成相关工作。因考生个人原因导致逾期的,由本人承担相关责任。

佛山市顺德华侨中学

2020714

 

附件:

面试测评要素及评分标准参考表

评价项目

评价标准

分值

得分

基本教育素质

仪表仪态

精神饱满,举止大方,表情自然,衣着整洁、得体;仪表端庄,五官端正。

10

教育理念

对教师职业有一定的理解和认识;熟悉教育法律法规;职业理念科学、正确;热爱教师职业。

10

语言表达能力

普通话标准;语言表达清晰、流畅,条理性强;善于倾听、交流。

10

思维与应变能力

具有较好的情绪调控能力;理解他人,能够了解和体会他人的感受;具有较好的环境适应能力;具有良好的心理素质;思路开阔,思维敏捷、深刻,逻辑性强,应变能力强。

10

教育教学能力     (专业知识和技能)

专业基础知识扎实;粉笔字书写规范、字迹工整;信息技术应用能力强;有宽广、深厚的知识功底;教学目标明确,准确把握和处理教材;注意教学内容的科学性,突出重点、难点;教学方法运用科学,驾驭课堂教学能力强;技能娴熟,动手操作(实践)能力强。

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总分

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