在中国，当一个妈妈能有多拼？
搜索这个话题，从一连串网页标题中，能窥见妈妈们五花八门回答背后的不易。繁忙的妈妈们，教育孩子健康阳光上进已然拼尽全力，还要在带娃的过程中“自我实现”、开拓一片新的人生天地，求难度指数？
有一位妈妈，想教孩子学《千字文》，便把古文编成了可玩可互动的手势舞，连教育专家、幼儿园老师们都赞不绝口，心服口服地成为她的“粉丝”。
这位妈妈，制作的短视频主角就是穿着汉服的母女俩，呈现方式就是亲子互动，居然在社交平台上亿量级的短视频大军中，杀出一条“血路”，阅读量在亲子短视频中“一骑绝尘”。
这位妈妈，推出的亲子短视频既有美感又有深度，还捎带手宣传了中华传统文化。其实，做一期精品也并不难，难的是持续输出高质量内容，且让年幼的女儿能和自己步调一致。
那么，这对才艺母女是怎么从爱晒、爱秀的妈妈群中“冲”出来的？
“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年，腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。”手机视频里，一位身着汉服的女子以这首腊八节传统歌谣为配乐，以手势为舞，舞姿轻巧灵动，画面年味十足。如果你被短视频平台的用户画像分析功能定位为“宝妈”或“传统文化爱好者”，腾讯，你一定看过她的视频。她是刚刚获评第五届“中国青年好网民”的浙江工业大学人文学院讲师、知名传统文化传播者、亲子教育实践者——“小一姐姐”，原名秦一。中青报·中青网记者特地采访了她。
亲子互动手势舞 让两代人共同成长
“我是小学班主任，今年校园艺术节，班里的孩子表演的就是小一姐姐创编的《千字文》手势舞！”
“我家娃第一次在学校表演《千字文》手势舞的时候，还是小学一年级，现在已经四年级啦！”
小一姐姐的短视频后面，网友们的留言真挚可爱。无数“宝妈”、幼教老师化身“铁杆儿粉丝”，分享通过亲子手势舞与传统文化“亲密接触”的心得。
半年前还在省级政府机构工作的秦一不会想到，从小热爱国学的她，能够依靠原创国风手势舞短视频，温暖千万家庭，开启人生更多可能，甚至有一天成为亲子互动、传统文化短视频领域的“现象级人物”，被学界和传播界广泛关注和讨论。
有了女儿“小团子”后，热衷于记录生活的秦一，在短视频平台注册了账号，分享与女儿的日常互动。在她看来，古典诗词凝结着中华文化的精髓，具有意境美、意象美，她想与女儿分享古典诗词的美好。彼时，两岁的“小团子”正牙牙学语，“古诗词也许可以跟手势舞结合起来！”秦一决定尝试将手指操和古诗词结合起来，进行自己的创作。
2021年的母亲节，秦一创编了她的第一首国学古诗手势舞《游子吟》，穿针引线的手势舞动作极具记忆点，女儿很快就把这首诗背了下来。抱着和其他宝妈们一起分享育儿小技巧的想法，秦一把手势舞上传短视频平台上，收获了不少点赞。陆陆续续，秦一又创编了《咏鹅》《春晓》等古诗的手势舞。
“爆款”出现在2021年10月。秦一和家人前往上海的朱家角古镇游玩，在朱家角镇古街上，身着汉服的秦一拍摄了自己之前编好的《千字文》手势舞视频，并传到了短视频平台上。
回到家后，秦一惊讶地发现这条视频“爆”了。“第一次获得40多万的点赞。”秦一欣慰之余，引发了更多思考，比如，亲子交流如果不再是被动的“你教我学”，而变成“可玩可互动”的启发之旅，其效率、质量都将得到有效优化。
几年下来，通过不断编创和迭代，她的作品形成传统节日节气、国学手势舞、古诗手势舞等多个主题，“从妈妈的角色延伸到创作者的角色，通过唱跳学古诗、快乐学国学，有助于让千万孩子爱上古诗词，喜欢上中华传统文化，从而更热爱我们的国家。”
良性的亲子互动，对家长和孩子都是滋养。“成为母亲后，我不希望完全拘泥于家庭生活、每天绕着孩子转、甚至失去自我。我认为好的亲子关系应该是父母和孩子互相成就、共同成长。”秦一说，她一直保持着学习者的心态，孩子出生后，自学了非洲鼓、空灵鼓等乐器，希望能给孩子更好的音乐启蒙，希望做一个“成长型妈妈”，在不断完善自我的进程中成为孩子的榜样。
“宝妈”们一起努力 让短视频不是毒而是友
在我们的身边，家庭教育中这样的行为屡见不鲜：没收孩子的手机，“因为一直刷短视频太没营养”；让孩子能多晚接触电子产品就多晚接触，“因为社交平台上的短视频太媚俗”……然而在秦一制作的亲子短视频中，可学可仿、亲切纯真、民俗文化、审美高度等元素得以巧妙融合，秦一在摸索中感受到了这种来自短视频的能量。