原创"小学生生命与安全教育研究"——课题研究阶段计划
2020-11-08 07:20来源:工作云
原标题："小学生生命与安全教育研究"——课题研究阶段计划
"小学生生命与安全教育研究"——课题研究阶段计划
从本学期开始，我校将继续全面开展"小学生生命与安全教育研究"实验课题，作为一名教师，本学期根据学校计划结合教学内容，现制订本学期课题研究计划如下：
一、教育主题
本学期主要从"珍爱生命 学会自救"方面对学生进行生命教育。
二、教育目标
通过多种教育形式，使学生了解安全知识，掌握必要的自我保护技能，增强安全意识。
三、具体实施途径
1、积极利用班级资源和校园环境创设良好的氛围，培养学生树立自我保护意识，掌握自救方法，提高自救能力。
2、加强备课环节，挖掘生命教育渗透点，依据教材内容，确定明确教育目标，认真思考寻找每组教材中生命教育渗透点，在教学中充分体现生命教育的渗透点和方法策略。
3、通过开展丰富多彩的教学活动，协助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊敬生命、爱护生命、健康向上的生活立场，片面落实课程目标。
4、通过讲故事、创设情境、小品等形式对交通安全，饮食安全、消防安全知识的讲解及案例的了解，提高学生关注自身和他人安全意识和技能。
5、开展课外活动
课外活动是学生体验生命可贵的重要途径。充分利用班队会活动、节日、纪念日活动、社会实践活动等多种载体，开展本学期教育主题的生命教育活动，让学生感悟生命的价值。
四、具体活动安排
1、与"国旗下讲话"相结合，与"红领巾广播站"相结合，宣传自救方法。
2、以"溺水或交通"为主题做一期手抄报
3、召开一次主题班会，以"珍爱生命 学会自救 "为主题，向学生宣传"安全意识"、"自救方法" 进一步让同学们明白生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。
4、收集一句与交通安全有关的宣传语，在班级展出
5、开展一次体验活动
总之，本学期严格按计划进行，把学生的安全当做头等大事抓好抓实。使学生养成良好的安全行为习惯。
"小学生生命与安全教育研究"课题研究阶段计划
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------珍爱生命 学会自救
2020----2021学年度第一学期
让学生学会珍爱生命，学会自救是教育工作的首要责任，是构建和谐社会的重要基础，何以牢固树立"珍爱生命，学会自救"意识，坚持以人为本，加强学生的安全教育，珍爱生命，学会自救是一项长期又重要的工作。本学期围绕"珍爱生命，学会自救"这一课题，在班级内开展系列活动，制定以下计划。
1、开展"珍爱生命，学会自救"知识学习。
2、举行一次"自救自护"知识测试。
3、开展"珍爱生命，学会自救"的主题班会。
4、组织学生听专题讲座"生命的意义".并写听后的收获和体会。
5、制作一期以"珍爱生命，学会自救"为主题的手抄报。
平时行为教育上，要时时要求学生做到：
在校安全
课间不追逐吵闹，上下楼梯靠右走。
体育课听从老师安排，不得擅自活动，有问题及时向老师反映。
发现自己或同学身体不舒服，及时向老师汇报，并与家长取得联系。
做间操是要有序上下楼，不要拥挤，抢跑。
在路上注意安全
1）、骑车学生必须遵守交通规则，不乱穿马路。
2）、放学出校门时，不要乱跑，不能在马路上游戏、打闹。
3）不要在路上看书。
4）过马路时，不要和车抢道。
3、在家注意安全
1）不要和陌生人随意讲话，不能跟陌生人走。
2）要在大人的陪伴下，去河里游泳。
3）遇到他人溺水危险时，不要盲目施救，要向大人求救。
总之，除了做好以上安全工作，平时加强安全常识学习，积极参加学校或社
区举办的各种逃生自救演练实践活动，增强防患意识，提高防范能力。珍爱生命，学会自救，快乐过好每一天。
"小学生生命与安全教育研究"
课题阶段计划
2020——2021学年度第一学期
伴着习习的秋风，新的学期开始了，本学期我将继续就"小学生生命与安全教育研究"这一实验课题进行研究。我以学校教科研计划为载体，为了给一下阶段的工作开展提供参考，现特将本学期的工作计划如下：
本学期此课题的研究重点就是"珍爱生命 学会自救".围绕学校的计划的总体思路指引，我的计划如下：
（一）学科渗透