编者按
经过一个学期学习,六年级的孩子们即将迎来期末考试。这些快要升入初中的孩子们该掌握哪些知识点，怎么复习才能应对即将到来的考试?本报邀请济南市各学科优秀教师，为家长们提供一些行之有效的家庭复习攻略。今天由济南市大明湖小学教师肖莹介绍数学复习攻略。
期末考试快到了，除了集体化的学校复习，课后复习更是基于家长对孩子的个人学习特点了解之上的有力补充，新浪，能让孩子的学习水平更上一层楼。
了解学校复习内容
做好家庭辅导
在家中对孩子进行学业辅导，首先要了解孩子在学校复习的方法和进度，家校结合，才能让家庭辅导更有的放矢。一般来说，老师设计的期末复习会分三个阶段进行：
分单元复习。巩固本学期的知识结构，在脑中形成整体印象，构建完整的知识网络。六年级上学期的主要复习目标是：使学生掌握圆的特征，会用工具画圆，掌握圆周长和面积的计算公式;使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算;使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比;巩固分数乘、除法的计算法则及各种简便运算，能熟练计算分数乘、除法，并能进行分数四则混合运算。
分模块进行复习。把握各知识点的重难点：基础知识专项;解决问题分析专项;计算专项;操作专项。
综合复习。对本册所有知识融会贯通补缺漏。
利用错题进行针对性复习
了解学校的复习内容后，家长该如何更好地助力孩子在家进行期末复习?主要是利用好“错题”资源来进行。
首先收集问题：直接和孩子沟通，你觉得哪个单元哪部分知识掌握得不太好。整理平时作业和单元练习卷中的错题，建立纠错本，最好让孩子写上当时的错因。
改善基础知识。比如在一单元分数乘法的计算中，孩子总是约分不彻底，普遍看不出公因数3;如二单元的分数除法应用题与五年级所学的方程无法准确建立联系。老师在课堂上会训练这些内容，但也会根据班里多数学生的程度进行设计，不一定完全切合自己的孩子，如果孩子对这块内容不扎实，家长可以在家进行强化训练。
提升理解能力。从孩子的错题入手，进行原题改编训练，换换情景和数据，保持题的结构和数量关系不变，这样可以帮助孩子提高正确率。另外，可以再稍微变换关键词，改编数量关系对比，把先涨后降变为连涨或连降的题目。理解能力的提高不像基础知识改善，在短时间内就有明显的变化，家长辅导时要有耐心，要问多一个“为什么”。
纠正不良习惯。每次考试总有学生因为粗心丢分，家长要观察孩子平时是否有抄错数或口算错结果的失误，一定提醒孩子认真进行检查。
了解数学知识
丰富数学素养
期末复习阶段，家长还要关注孩子的情绪变化，既要严格要求也要及时鼓励，让孩子自信地迎接考试的到来。
期末考试结束后，孩子们还有一个学期就要小升初，建议有条件的家长平时多让孩子了解数学史和数学文化知识，并做一点“舒适区”之外的拓展题，开拓思路，丰富孩子的数学素养，为小升初做好充分准备。
济南市大明湖小学 肖莹
肖莹，从事数学教学25年，被评为“济南市优秀教师”，第二届“历下名师”。曾获济南市数学优质课评比一等奖，一师一优课活动省级优课和市级优课。
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